Можно посещать отдельные курсы английского языка, либо занятия по этим ступеням могут быть включены в школьную программу нашей начальной школы Азбука.
1. I CAN READ (6-8 лет) — эффективное чтение — ЦВЕТОЧТЕНИЕ
2. CLUMSY AND GRACIE (7-11 лет)
3. I CAN WRITE (9-11 лет)
4. ANALISE (10-12 лет)
I CAN READ (6-8 лет) — эффективное чтение — ЦВЕТОЧТЕНИЕ
Результат данного этапа обучения — дети читают на английском языке, причем очень легко и с удовольствием, благодаря оригинальной методике ЦВЕТОЧТЕНИЯ В.Н.Мещеряковой. Чтение текста в цветном варианте превращает процесс чтения в увлекательную игру и позволяет детям сразу правильно читать те слова, которые встречаются им впервые! На чтение отводится лишь 15 минут, остальное время дети совершенствуют навыки разговорной речи.
Это первая книга, которую открывают дети после того, как научились читать. «Clumsy and Gracie» — это сказка о весёлых бродилках маленького медвежонка Кламзи, который дружит, играет, знакомится и строит свои отношения с внешним миром. Эта история захватывает с первых строк и дети читают ее с большим удовольствием!
Курс создан на лексическом материале, который дети приобретают на ступенях «I CAN SPEAK» и «I CAN READ». Новые слова представлены в знакомой для них технологии цветочтения. Для детей, раннее не изучавших чтение по этой методике, предложен традиционный словарь в конце книги.
В этой книге читатель становится соавтором, художником сказок, в которых его рисунок — это художественный мостик для следующего рассказа. Прочитав текст, задача ребенка — понять основной смысл и нарисовать рисунок, требующийся по заданию, ориентирующий его на чтение с извлечением информации на функциональное чтение. С другой стороны, тексты сказок — не что иное, как технические упражнения для отработки беглого чтения.
Весь курс — театр, а дети в нем – актеры! Учитель играет роль режиссера, а дети играют выбранные роли.
Перед обучением каждый ребенок проходит собеседование с учителем, и получает свою первую роль. Впоследствии ребенок сможет проявить себя в разных ролях. Роли нужны для снятия барьера: когда ребенок играет не себя, он может позволить себе ошибки, ляпы, за ролью можно спрятаться, как за маской.
Действие происходит в чудесном лесу, где все звери живут вместе. Каждый зверь обладает своим характером (например, еж вежливый, пунктуальный, но зануда; волк — постоянно всех задирает, провоцирует, что-то отнимает у всех; енот — очень умная, но высокомерная, хвастается все время; заяц трусливый, но проявляет храбрость). Каждый герой должен будет преодолеть свои отрицательные качества и развить положительные.
Эта ступень предусматривает обучение письму, которое ведется в 3-х направлениях:
Кроме этого совершенствуются навыки аудирования, говорения, чтения, владение лексикой и грамматикой.
Эта ступень разработана для детей от 10 до 12 лет. Направлена на формирования навыков анализа письменного и устного языкового материала. Состоит из упражнений, игр, песен нацеленных на развитие творческих способностей ребёнка и навыков активного общения.