Дата печати книги стихов ожидается 20 февраля! Раннее бронирование по цене 282 грн: ЗАПОЛНИТЕ
Автор стихов Нелли Васютинская. Организатор проекта Александра Сейдаметова.
Уважаемые родители и педагоги, перед вами сборник авторских пальчиковых игр и мнемостихов для детей раннего и дошкольного возраста.
Пальчиковые игры — это движения пальчиками и кистями рук, которые сопровождаются стихами. Пальчиковые игры развивают и совершенствуют мелкую моторику, способствуют развитию речи, зрительного и слухового внимания, памяти, координации движений, развивают воображение и фантазию. Кроме перечисленного, пальчиковая гимнастика влияет на развитие мышц пальчиков ребенка, они становятся более сильными и подвижными, уменьшается напряжение. В дальнейшем это очень пригодится при овладении навыками письма.
Книга содержит пальчиковые упражнения, которые выполняются в сопровождении стихотворных произведений с иллюстрациями.
В сборнике также представлены стихи, которые предлагается изучать с ребенком с помощью мнемотехники.
Мнемотехника — это система приемов, которые облегчают запоминание и увеличивают объем памяти путем образования дополнительных зрительных ассоциаций, что позволяет организовать учебный процесс в виде игры и увлекает ребенка. В качестве таких приемов предлагается использовать своего рода схемы, в основе которых лежат ассоциации, помогающие запоминать и воспроизводить информацию.
В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, запоминание имеет преимущественно непроизвольный характер: дети лучше запоминают события, предметы, факты, явления, близкие к их жизненному опыту. Значительно хуже ребенок будет помнить абстрактные понятия, не подкрепленные наглядной картинкой. Поэтому вся новая информация, новые знания должны опираться на жизненный опыт детей. Мы создаем ассоциации с хорошо знакомыми понятиями и получаем желаемый результат.
Мнемотехника для дошкольников помогает тренировать память, упростить процесс запоминания, развить образно — ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность. Эта техника приводит к обогащению словарного запаса и формированию связной речи.