+38 (094) 945 68 02
Сенсорное развитие детей в Одессе – это мощный инструмент обучения через основные органы чувств. Многочисленные исследования доказывают, что дети с самого рождения активно познают окружающий мир. Прикосновение мягкого одеяла, звук погремушки, брызги воды, вкус еды – активируют сенсорную систему. Чувственное познание мира формирует поведение, память, эмоции, интеллект, социальные и когнитивные навыки. Испытывая новые вещи, малыши развивают сенсорику и учатся взаимодействовать с окружающей средой.
Детский мозг формирует тысячу нейронных связей в секунду, количество которых увеличивается вместе с освоением новых навыков. Если новые синапсы не используются, они исчезают по мере взросления ребенка. Обучение через обоняние, слух, вкус, зрение, осязание или движение ускоряет развитие мозга и закладывает прочные основы для дальнейших успехов в учебе.
Записаться на сенсорное развитие детей дошкольного возраста в Одессе можно в центре «Азбука». Это место обучения, где ребенок получает разнообразный опыт в процессе игры. Эмоциональные переживания и человеческое взаимодействие доставляют удовольствие. Впечатления действуют как клей для детской памяти и улучшают запоминание информации. Педагоги детского центра «Азбука» разрабатывают уникальные программы и методики, направленные на сенсорное развитие дошкольников.
Для каждого урока составляется подробный план, подбирается дидактический материал, спортивное оборудование и специальный инвентарь для активации чувств. Родителям всегда объясняют, зачем проводят и как выполнение заданий влияет на сенсорное развитие ребенка. Задействование чувств – неотъемлемая часть и способ вовлечения детей в занятия, во время которых исследуются новые предметы, текстуры и материалы. Мультисенсорные программы реализуются в игровой форме в специально созданной среде и приносят многочисленные преимущества.
Программа SensoryKids - уникальная программа мультисенсорного развития детей раннего возраста, разработанная педагогами детского центра "Азбука". Сенсорное развитие, направленное на активацию чувств, развивает детскую моторику, способность сосредотачивать внимание, блокировать отвлекающие факторы, принимать решения и адаптироваться в новых ситуациях. Пребывание в безопасной среде с обилием ярких игрушек, участием вместе с другими детьми в чтении стихов, играх и танцах улучшает социальные навыки ребенка.
Сенсорное развитие детей раннего возраста в Одессе, организованное центром «Азбука», объединяет обучение, игру и чувственное восприятие. Игровой процесс с добавлением сенсорных элементов доставляет больше удовольствия и усиливает интерес ребенка к учебе. Помимо детей, преимуществами занятий пользуются взрослые, которые могут налаживать новые связи, задавать вопросы, выслушивать советы педагогов и мнения других родителей. Присоединяйтесь к нам для нового сенсорного опыта.
Из чего же строится мультисенсорная программа развития ребёнка раннего возраста SENSORY KIDS:
- необходимо ребенку для того, чтобы правильно ориентироваться в пространстве, понимать положение предметов, оценивать расстояние, определять цвет, форму, размер. Уже давно доказано, что зрительный канал дает нам 95% информации о том, что происходит вокруг нас. Пособия для развития зрительного восприятия используются для изучения эталонных и дополнительных цветов, знакомят нас с основными и объемными геометрическими фигурами, понятиями «большой-средний-маленький», «низ-верх», «право-лево», «спереди-сзади».
- необходимо для создания первых представлений о форме, величине предметов, дает познать какой предмет: твердый - мягкий, гладкий - шершавый, теплый - холодный, мокрый - сухой и другие характерные признаки предметов. Эти знания мы даем за счет игры детей с специальными сенсорными игрушками, совершенно разными на ощупь.
- красивая, грамотная речь залог успеха любого человека. В то же время, речь это один из сложнейших физиологических и психических процессов, которым овладеть достаточно тяжело. Само собой речь у ребенка не появится. Для своевременного овладения речью с ребенком необходимо постоянно заниматься. Речь прочно взаимосвязана с развитостью мелкой мтороики и координации движения пальцев рук. Поэтому, всевозможные занятия с конструктором, лепкой и многоим специальными играми, которые предлагает наш Центр способствует развитию речи ребенка.
Очень часто у наших родителей возникает вопрос, необходимо ли вести ребенка к логопеду, например, в 2 годика. На этот вопрос мы постарлись ответить развернуто в этой статье.
- это фундамент интеллектуального развития ребёнка. Память детей в раннем возрасте обладает большой пластичностью, они как губки запоминают материал быстро и легко. Поэтому мы уделяем внимание упражнениям на тренировку двигательной памяти (хлопаем, топаем и прыгаем), зрительной памяти, а ещё наши дети любят игру «Мемори».
- направлено на баланс тела, чувство равновесия. Важно не только научить ребёнка ходить, но и поддерживать правильное положение тела. В комплексе с физическим балансом, работая в паре, ребёнок и родитель устанавливают тесную эмоциональную и психологическую связь.
– очень важная задача для дальнейшего общения ребёнка со сверстниками. Так как дети раннего возраста воспринимают себя и маму как одно целое, мы направляем социализацию на совместную работу мамы и ребёнка. Когда установлена тесная эмоциональная связь между ребенком и мамой, выполнение упражнений вместе с достижением цели, способствуют формированию адекватной самооценки ребёнка, дают уверенность в себе, снижают тревожность и стеснение в общении с другими детьми.
Facebook
Instagram
Youtube